İyi Öğretmenin Farkı Nedir?
Yıllardır öğretmenlerle çalışıyorum. Birlikte geçirdiğimiz uzun eğitim saatleri boyunca, çok kıymetli öğretmenleri dinleme, gözleme imkânı buldum. Bu imkâna sahip olmanın ayrıcalığıyla iyi öğretmenin özelliklerini şöyle sıralayabilirim:
- İyi geri bildirim veriyor: Çocuk ne bildiğini, ne yaptığını, bir sonraki aşama için ne eksiği olduğunu ve bunu nasıl telafi edeceğini net olarak anlıyor.
- Bunu yaparken olumsuz bir dil kullanmıyor: Yanlış, eksik üzerinde uzun uzun konuşmuyor. Önce çocuğun bildiği, yapabildiği kısmı vurguluyor sonra da eksikler için yol gösteriyor. Her doğru adımda abartısız, samimi, olumlu geri bildirimler veriyor.
- Bilmediğinde, biliyormuş gibi yapmıyor. ‘Bilmiyorum, ben buna çalışayım’ diyor.
- Nasihatin, uzun konuşmaların çocukta direnç yaratacağını biliyor. Rol model olmayı tercih ediyor.
- Sürekli anlatan, öğreten, konuşan olmanın cazibesine kaptırmıyor kendini, duymaya çok açık.
- Duygusal temas kurmada çok başarılı: Bazen göz teması, bazen omuza küçük bir dokunuş, bazen öğrencinin özel hayatıyla ilgili bir duruma vakıf olma. Öğrencinin kalbini kazanmada mahir.
- Öğrencinin sınırına saygı duyuyor: Çocukla alay edilmeyeceğini, arkadaşları önünde rencide edilmemesi gerektiğini biliyor. Hata yaptıysa, haksızlık ettiyse de geri adım atmaktan kaçınmıyor. Söz kestiğinde, yanlış anladığında özür diliyor.
- Çocukla akranıymış gibi itişmiyor. Senin dediğin mi benim dediğim mi telaşına düşmüyor. Doğal lider olduğunu bilip, bunu her fırsatta kanıtlamaya çalışmıyor.
- Öğrencisiyle arkadaş ilişkisi kurmuyor ama birlikte eğlenmekten de kaçınmıyor. Saygınlığını muhafaza ediyor; olgun bir kılavuz gibi yol gösteriyor.
- Her çocuğun ama her çocuğun iyi olduğu bir alan olduğunu biliyor, onu bulup çocuğa da gösteriyor.
- Öğrenme sürecinin merkezine kendisini koymuyor. Konuyla, çocuk arasında bağ kurarken gerektiğinde görünmez olmayı biliyor.
- Çocuğun merakını elinden alıp yerine kendi öğretme telaşını koymuyor. Asıl amacın ’Ali/Ayşe Öğretmenin kim olduğunu diğerlerine (öğretmen arkadaşlar/veliler/idare) göstermek’ olmadığını biliyor.
Çocuklarımıza, öğretmenlerimize, annebabalara mutlu, verimli bir eğitim öğretim yılı dilerim.
Serdar Çankaya
Psikolojik Danışman
3 Eylül İki Bin On Yedi